فترة العمل الحر (الأركان)

 

أهمية تنظيم البيئة التـربويه على أسـاس أركان تعليمية :

 

 

تنبـع الاهميـة في تـوزيع غـرف التعلـم الى أركــان مدروسة متعـارف ومتفـق عليها الى أنها :

1.   تحفز الطفـل على التعلـم الذاتي -وتقلل المشاكـل السلوكيه .

2.   تحقق كـافة الاهـداف التربـوية لتنـمية ذات الطفــل المتـكامله والمتوازنه والشامـلة.

3.   تـلبي احتـياجـات الطـفل المختلـفة والمتـجددة وتـراعي الفـروق الفـردية .

4.   تشجع الاطـفال على التواصل وبناء علاقات اجتماعية مع اقرانة .

5.   تعـود الطـفل على مبـدأ حـرية الاختيـار والمسؤولية

 

 

فيها يتوزع الأطفال حسب اختيارهم إلى الأركان التعليمية في غرفة التعلم , ويمر الطفل في هذة الفترة بأنواع مختلفة من الخبرات

 

 

 

ركن البحث والاكتشاف

يساعد الطفل على الفحص والملاحظة والبحث ويربط الطفل بالطبيعة وظواهرها من خلال المراقبة العلمية والتجربة

 

 

 

 

 

ركن المطالعة

يساعد الطفل على النمو اللغوي حيث  يحتوي على القصص ويتعرف من خلاله وفيزياء لحصيلته اللغوية

 

 

 

 

 

 

ركن التعبير الفني

فيه يعبر الطفل عن مشاعره ويساعده على الاسترخاء والإبداع في الأنشطة  الفنية

 

 

 

 

 

 

 

ركن التمثيل

ينفذ فيه الطفل حبكات تمثيلية ويتقمص ادوار منوعة ويتنفس فيها عن مشاعره تجاه الأدوار 

 

 

 

 

 

 

 

ركن الألعاب الأدراكية

يعتمد العمل فيه على العمليات العقلية

مثل (التسلسل – التجميع – التصنيف – التطابق - الابتكار )

 

 

 

 

 

ركن المكعبات

يمارس عملية الإنشاء والتعمير والهدم، معززا ذلك بحكايات تنمي الإبداع

 

 

 

 

ركن التخطيط

وفيه يتدرب الطفل على تنمية عضلات يده ومنها يتدرب على الكتابة